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虽然雷鸣和桑夏,都觉得事出反常必有妖,既然不是他们二人搞的鬼,一定是十一班的这几个孩子,约定了什么。
但他们身为老师,也不好意思主动去问,只好默默观望,装作什么事情都没有发生。
甚至,在心理老师桑夏看来,十一班的这六个孩子,只是短暂性发疯,过两天可能就恢复正常了。
就想很多人喜欢在朋友圈立下FLAG。
刚立下目标的时候,可能会奋发努力两天,但用不了多长时间,就会一切如常。
在她看来,这些孩子,也是这般。
但接下来的两天,雷鸣和桑夏都震惊了。
因为他们发现,十一班的六个人,依旧在努力的学习,甚至到了那种废寝忘食的地步了。
上课的时候,他们认真听讲,下课了,还会相互帮助,哪怕是上自习课,六个人都会相互帮忙。
李燃和程雨杉,擅长物理数学。
周辰和禹洋,则是擅长文科的东西。
江晴朗和边晓晓,啥都会一点,啥都没有那么精通。
六个人互相请教,学的还颇为认真。
这也就罢了,有一天吃饭的时候,桑夏故意凑到六个人的桌子面前,结果她听到了什么?
竟然听到,这一群孩子,在吃饭的时候,讨论的竟然是一道数学题!
这下,桑夏彻底震惊了。
“不对劲,他们非常不对劲!”
桑夏再次找到雷鸣,表达自己的观点,
“即便你之前给他们画饼,说什么考青北,他们也没有这么积极过。我实在想不出,到底是什么样的目标,可以激励他们努力成这样!”
是的,不论是从心理学还是管理学,能让一群人如此努力,肯定是指定了某个行之有效的目标,才能有这样的效果。
但桑夏和雷鸣,想破了脑袋,也想不通,十一班的这几个孩子,之所以如此奋发向上,不过是想要离开他们的家罢了。
这个目标,是多么的讽刺,又是多么的可怜!
他们学渣的背后,是各种复杂的家庭环境,要么是控制欲极强的父母,要么是从小失去父母的关爱,要么是凌乱不堪的学习环境,这一桩桩一件件,谁又能从他们那桀骜不驯,一脸叛逆的外表,看得清楚呢?
可正是这些因素,给这些孩子,造成了极度叛逆,又自读自卑的怪异行为。
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